Die Aufgabenkartei (DIN A5 quer, im Ordner) enthält die genauen Hinweise zur Durchführung der Aufgaben (Vorderseite) mit den notwendigen Wort- oder Satzbeispielen (Rückseite).
Auf den Karteikarten stehen Übungen zu folgenden Lernbereichen:
- Lautbewusstheit (Lautanalyse; Vokallänge; Reime; Anfangs- und Endsilben)
- Sprachwissen (Laut - Wort - Satz - Wortanzahl)
- Wortschatztraining (Begriffsbildung; Einzahl/Mehrzahl; Artikel benennen, ordnen und ergänzen; Adjektive)
- Sprachförderung (Sätze beenden und berichtigen; Verben im Kontext, im Infinitiv, in Wer-Fragen; Nomen und Verben; Oberbegriffe; größer als; nicht - sondern; weder - noch; Bilder sortieren; Geschichten bauen; Geschichtenanfänge)
- Hörverstehen (Wortfolgen einprägen; Wörter in Geschichten; Was ist nicht dabei?)
- Lesen - Schreiben (Anfangsbuchstaben; Buchstaben-Bild-Memo; Minimalpaare; Wortaufbau; Anlautwörter schreiben; ähnliche Wörter)
Die Wort- und Satzbeispiele auf den Aufgabenkarten sind für deren Ausführung grundsätzlich ausreichend. Wer diese Beispiele jedoch noch variieren oder erweitern möchte, kann in den Handreichungen gezielt nach Kategorien und Phänomenen suchen und findet dort zusätzliches Wortmaterial (Liste der Wörter/Bild-Reimkarten, der Endsilben, der Oberbegriffe, der Reimverse, der ähnlich klingenden Wortpaare, zur Lautsynthese).
Cornelsen Verlag, 2000, 280 S.
26,00 Euro
Broschiert, Loseblattsammlung
ISBN: 978-3-464-84434-2
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