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Die Deutsche Sprachlehre für Ausländer gibt eine Einführung in alle wichtigen Strukturen der deutschen Sprache. Sie macht den Lernenden mit der Lautung und Intonation, mit der Formenlehre und der Satzstruktur bekannt, so dass er schnell und sicher zu brauchbaren und ausbaufähigen Kenntnissen gelangt, die ihn zum aktiven mündlichen und schriftlichen Gebrauch der Sprache befähigen. Aus diesem Lehrziel ergibt sich, dass die Sprachlehre vor allem für intensive Sprachkurse bestimmt ist, wobei unter intensivem Unterricht nicht nur die Zahl der Unterrichtsstunden, sondern vor allem die Art des Unterrichts verstanden wird. Auch Unterricht mit geringer Stundenzahl kann das Ziel haben, den Schüler "intensiv" in den Gebrauch der Sprache einzuführen und ihm sichere Grundlagen für die eigene Weiterarbeit zu geben.
Jeder der 26 Abschnitte des Buches besteht aus mehreren Texten, zwischen denen sich die behandelte Grammatik und die Übungen dazu befinden. Die Progression dieses Lehrbuchs geht vom Satzbau aus. Jeder Abschnitt ist insofern eine Einheit, als er die Behandlung des Lernstoffs im Satz und Sinnzusammenhang um einen Schritt weiterführt. Formale Probleme verschiedener Wortarten erscheinen deshalb oft in einem Abschnitt zusammen, weil sich eine bestimmte Satzstruktur nur mit dem gesamten zugehörigen Wortmaterial darstellen und üben lässt. Umgekehrt werden Formen, wie z. B. die Deklinationsformen der Nomen, in Lernschritten behandelt, die auf mehrere Abschnitte verteilt sind. Es geht ja nicht darum, Nomen zu deklinieren, sondern den richtigen Gebrauch der Formen zu sichern.
Die Texte sind ihrer Zielsetzung und dem dargebotenen Sprachmaterial nach in Lesetexte, Dialoge und Texte zur Wortschatzerweiterung unterschieden. Die Lesetexte sollen die sprachlichen Grundlagen für die Lektüre in höheren Stufen schaffen, die Texte zur Wortschatzerweiterung auf den für viele Deutschlernende wichtigen Komplex "Sachtext" vorbereiten. In den Dialogen und den entsprechenden Übungen wird das Hörverständnis und die eigene Sprechfähigkeit ausgebildet, so dass der Lernende in die Lage versetzt wird, sich zunächst an einfachen, aber dann in zunehmendem Maß auch an schwierigeren Gesprächen zu beteiligen.
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Deutsche Sprachlehre für Ausländer, Grundstufe
Teil 1 Grundstufe
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Griesbach, H.; Schulz, D.
Deutsche Sprachlehre für Ausländer, Grundstufe in 1 Band
Lehrbuch
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Griesbach, H.
Deutsche Sprachlehre für Ausländer, Grundstufe in 1 Band
Glossar Deutsch-Englisch
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Griesbach, H.; Schulz, D.
Deutsche Sprachlehre für Ausländer, Grundstufe in 1 Band
Glossar Deutsch-Polnisch
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Griesbach, H.; Schulz, D.
Deutsche Sprachlehre für Ausländer, Grundstufe in 1 Band
Glossar Deutsch-Türkisch
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Orth-Chambah, J.; Weers, D.; Zschärlich, R.
Erste Schritte, Vorkurs
Kursbuch mit Audio-CD
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